Teste de Linguagem – Avaliação de Linguagem Pré-Escolar

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DESCRIÇÃO DO TL-ALPE

O TL-ALPE é um instrumento que avalia o desenvolvimento linguístico das crianças antes de entrarem para a escola e é capaz de detetar problemas que, normalmente, afetam o sucesso escolar dos alunos. É uma ferramenta que avalia competências linguísticas nas áreas da semântica, morfossintaxe e da fonologia, de forma a detetar se há ou não desempenhos abaixo dos limites considerados normais. O teste é constituído por um manual de instruções, por um livro de imagens, uma folha de registo e por uma coleção de objetos próprios que estimulam as respostas das crianças de acordo com as indicações do terapeuta.

Aplicação - O teste foi desenvolvido para terapeutas da fala, mas foi construído de forma a que, intuitivamente, possa ser aplicado por educadores de infância, psicólogos, pediatras ou outros profissionais que trabalhem diretamente com a faixa etária dos 3 aos 6 anos, que o poderão usar para fazer o despiste rápido de uma perturbação no desenvolvimento linguístico das crianças e, caso seja necessário, encaminharem-nas para os terapeutas poderem intervir.

Autoras

Marisa Lousada

Ana Mendes

Fátima Andrade

Elisabete Afonso

Este produto não tem detalhes definidos.

Teste de Linguagem – Avaliação de Linguagem Pré-Escolar

Preço: €149,90

Quantidade:

DESCRIÇÃO DO TL-ALPE

O TL-ALPE é um instrumento que avalia o desenvolvimento linguístico das crianças antes de entrarem para a escola e é capaz de detetar problemas que, normalmente, afetam o sucesso escolar dos alunos. É uma ferramenta que avalia competências linguísticas nas áreas da semântica, morfossintaxe e da fonologia, de forma a detetar se há ou não desempenhos abaixo dos limites considerados normais. O teste é constituído por um manual de instruções, por um livro de imagens, uma folha de registo e por uma coleção de objetos próprios que estimulam as respostas das crianças de acordo com as indicações do terapeuta.

Aplicação - O teste foi desenvolvido para terapeutas da fala, mas foi construído de forma a que, intuitivamente, possa ser aplicado por educadores de infância, psicólogos, pediatras ou outros profissionais que trabalhem diretamente com a faixa etária dos 3 aos 6 anos, que o poderão usar para fazer o despiste rápido de uma perturbação no desenvolvimento linguístico das crianças e, caso seja necessário, encaminharem-nas para os terapeutas poderem intervir.

Autoras

Marisa Lousada

Ana Mendes

Fátima Andrade

Elisabete Afonso

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