Falar, Ler e Escrever

Falar, Ler e Escrever

Propostas Integradoras para Jardim de Infância

Falar, Ler e Escrever apresenta um conjunto de estratégias pedagógicas que promovem o desenvolvimento da linguagem e a descoberta da leitura e da escrita enquanto meios de comunicação e de acesso ao conhecimento, fundamentais para a construção sólida dos pilares de literacia nas crianças em idade pré-escolar.
É nesse pressuposto que esta obra se constitui como um importante recurso didático que poderá apoiar os educadores numa prática pedagógica estruturada e estruturante decisiva para a formação das crianças que dela beneficiarem.

  • Tipo

    Livro

  • Título

    Falar, Ler e Escrever

  • Autores

    Fernanda Leopoldina Viana (coord.), Iolanda Ribeiro (coord.), Irene Cadime, Joana Cruz, Isabel Ríos, Adriana Baptista, Sara Brandão, Sandra Santos Amanda Cordeiro (Ilustração)

  • Tiragem

    1500 exemplares

  • Edição

    Setembro 2017

  • Depósito Legal

    430971/17

  • ISBN

    978-989-8619-24-2

  • Validade

    cv

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Propostas Integradoras para Jardim de Infância

Falar, Ler e Escrever apresenta um conjunto de estratégias pedagógicas que promovem o desenvolvimento da linguagem e a descoberta da leitura e da escrita enquanto meios de comunicação e de acesso ao conhecimento, fundamentais para a construção sólida dos pilares de literacia nas crianças em idade pré-escolar.
É nesse pressuposto que esta obra se constitui como um importante recurso didático que poderá apoiar os educadores numa prática pedagógica estruturada e estruturante decisiva para a formação das crianças que dela beneficiarem.

  • Tipo

    Livro

  • Título

    Falar, Ler e Escrever

  • Autores

    Fernanda Leopoldina Viana (coord.), Iolanda Ribeiro (coord.), Irene Cadime, Joana Cruz, Isabel Ríos, Adriana Baptista, Sara Brandão, Sandra Santos Amanda Cordeiro (Ilustração)

  • Tiragem

    1500 exemplares

  • Edição

    Setembro 2017

  • Depósito Legal

    430971/17

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    978-989-8619-24-2

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